Learning Resources Botley 2.0, robot de codage sans écran

Découvrir le codage en manipulant

Botley 2.0 propose une première approche du codage sans écran. L’enfant utilise la télécommande pour composer une suite de commandes, puis observe le robot exécuter le trajet programmé. Il peut ainsi relier une consigne à un déplacement concret et comprendre progressivement qu’une séquence doit être organisée dans un ordre précis.

Cette façon d’apprendre laisse une place importante aux essais. Si le robot ne suit pas le parcours imaginé, l’enfant peut reprendre les commandes, modifier leur ordre et observer le résultat. Il s’exerce à anticiper, à repérer une erreur et à ajuster sa stratégie, sans passer par une application. Le jeu convient aux enfants dès 5 ans qui commencent à s’intéresser aux robots, aux défis de logique ou à la programmation.

Des séquences, des boucles et des réactions

Botley 2.0 suit les séquences programmées et peut détecter des obstacles. Cette fonction permet de créer des parcours où l’enfant doit réfléchir à la prochaine étape plutôt que de se contenter d’envoyer le robot tout droit. Une programmation de type « si/alors » aide à imaginer une réaction selon la situation rencontrée.

Les boucles offrent une autre manière de construire un programme : au lieu de répéter chaque commande une à une, l’enfant peut explorer comment une instruction répétée structure un trajet. Les défis peuvent être simples au départ, puis se complexifier au fil des essais. L’adulte peut proposer un objectif, comme contourner un obstacle ou atteindre un point choisi, et laisser l’enfant chercher une solution.

• Programmer une suite de déplacements avec la télécommande.
• Explorer les boucles et l’ordre des instructions.
• Tester la détection d’obstacles et des réactions de type « si/alors ».
• Recommencer un parcours en modifiant une partie du programme.

La capacité de programmation peut aller jusqu’à 150 étapes. Cette possibilité donne de la marge pour imaginer des parcours plus élaborés, même si les jeunes débutants auront intérêt à commencer par quelques commandes seulement.

Un robot qui invite à explorer

Le jeu ne se limite pas au déplacement. Botley 2.0 dispose d’un capteur de lumière intégré : ses yeux s’allument dans l’obscurité. Un bouton permet également de changer la couleur de l’éclairage, ce qui ajoute une petite dimension d’observation et de personnalisation aux séances de jeu.

Des séquences secrètes sont également proposées dans le guide d’activités. En saisissant certaines commandes sur la télécommande, l’enfant peut déclencher des tours cachés, dont une séquence associée à un fantôme. Ces surprises donnent envie de tester différentes combinaisons et de comprendre que les mêmes commandes peuvent produire des résultats inattendus.

Les activités sollicitent des notions liées aux sciences, aux technologies, à l’ingénierie et aux mathématiques. Le jeu encourage aussi la créativité et le raisonnement spatial : il faut imaginer le chemin, repérer les obstacles et décider quelles commandes utiliser. À plusieurs, les enfants peuvent proposer des parcours à tour de rôle, expliquer leurs choix et comparer leurs solutions.

Un ensemble de 46 pièces

Le coffret comprend le robot Botley 2.0, une télécommande, des bras amovibles, des cartes de codage et des accessoires, pour un total de 46 pièces. Les cartes aident à visualiser les commandes avant de les transmettre au robot. Elles peuvent servir à préparer une séquence au sol ou sur une table, puis à vérifier si le programme correspond bien au trajet souhaité.

La télécommande donne accès aux commandes sans avoir besoin d’un téléphone ou d’une tablette. Les accessoires permettent de mettre en place des défis variés et de modifier l’environnement de jeu. Pour profiter de l’ensemble, prévoyez une surface libre où le robot pourra avancer et tourner, ainsi qu’un espace de rangement pour garder les petites pièces réunies entre deux activités.

Le robot est en plastique et pèse 327 g. Ses dimensions sont de 15,2 x 20,3 x 20,3 cm. Il nécessite des piles, qui ne sont pas incluses : pensez à en prévoir pour pouvoir commencer à jouer.

Pour des défis qui évoluent avec l’enfant

Botley 2.0 peut accompagner plusieurs niveaux de découverte. Pour une première partie, proposez un trajet court et laissez l’enfant sélectionner quelques commandes. Quand il se familiarise avec le principe, ajoutez un obstacle, une boucle ou une règle de réaction. Le guide d’activités et les cartes de codage offrent des supports pour lancer de nouvelles idées, tandis que les codes secrets peuvent renouveler les essais.

Le jeu se prête aussi bien à une activité en solo qu’à un moment partagé. Seul, l’enfant peut programmer, observer et corriger à son rythme. Avec un adulte ou un autre enfant, il peut expliquer le programme avant de le lancer, anticiper le résultat et discuter des ajustements nécessaires. L’intérêt repose sur cette démarche concrète : écrire une suite d’instructions, la tester, puis apprendre de ce qui se passe.

Ce robot conviendra surtout aux familles et aux espaces éducatifs qui recherchent une initiation au codage sans écran, avec des manipulations et des défis progressifs. Il demande toutefois de prévoir des piles, un espace de jeu dégagé et un rangement pour les nombreuses pièces. Ces quelques habitudes rendent les séances plus simples à préparer et à reprendre.

Installez le jeu sur une surface dégagée et commencez par un trajet court. Aidez l’enfant à préparer une séquence avec les cartes, à la saisir sur la télécommande, puis à observer le parcours du robot. Vous pouvez ensuite ajouter un obstacle, une boucle ou une règle « si/alors ». Des piles sont nécessaires et ne sont pas incluses.

• Respectez l’âge minimal recommandé de 5 ans et accompagnez les plus jeunes pendant les premières activités.
• Le coffret comporte de petites pièces susceptibles de présenter un risque d’étouffement : ne le laissez pas à la portée des enfants de moins de 3 ans et rangez les accessoires après le jeu.
• Gardez les piles, en particulier les piles bouton, ainsi que les aimants hors de portée des enfants.
• Vérifiez régulièrement l’état du robot et des accessoires. Cessez l’utilisation si une pièce est endommagée.

Pour rendre les défis plus motivants, demandez à l’enfant de prévoir le résultat avant de lancer le programme, puis de modifier une seule commande à la fois s’il souhaite corriger le trajet.

Entretien et rangement

Après la séance, rassemblez la télécommande, les cartes, les bras amovibles et les accessoires afin de limiter les pertes. Un petit contenant ou une boîte réservée au jeu facilite le rangement des 46 pièces et permet de retrouver rapidement le matériel lors de la prochaine activité.

Pour nettoyer le robot et les éléments en plastique, utilisez un chiffon doux, légèrement humide si nécessaire, puis laissez-les sécher avant de les ranger. Évitez d’immerger le robot ou de verser du liquide sur ses composants électroniques. Gardez le coffret dans un endroit sec, à l’abri des salissures et des chocs. Avant chaque utilisation, vérifiez que le robot et la télécommande sont en bon état et que les pièces amovibles sont correctement rangées après le jeu.

Pour qui ?

Botley 2.0 s’adresse aux enfants dès 5 ans qui aiment les robots, les parcours et les jeux de logique. Il peut convenir aux débutants souhaitant découvrir les séquences, les boucles et les réactions aux obstacles sans utiliser d’écran.

Les familles et les groupes éducatifs peuvent s’en servir pour proposer des défis à réaliser seul ou à plusieurs. Un adulte peut aider à formuler un objectif, puis laisser l’enfant expérimenter et ajuster son programme. Le jeu sera particulièrement apprécié si vous disposez d’un espace dégagé et aimez accompagner les découvertes par des essais concrets.